Header Ads Widget

Partisipasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) 05 Maret 2024

 

Dari data Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang diselenggarakan di SMA Negeri 1 Salatiga pada hari Selasa, 05 Maret 2024, terdapat total 418 siswa yang berpartisipasi. GLS diikuti oleh siswa dari berbagai kelas, termasuk Fase E kelas X, Fase F Kelas XI, dan kelas XII.

Kelas dengan partisipasi terendah adalah FXI 4 dan 12 MIPA 1, dengan jumlah siswa hanya 1orang. Sedangkan kelas dengan partisipasi tertinggi adalah FXI8 dan XII MIPA6, yang diikuti oleh 32 siswa.

Sementara itu, skor tertinggi dalam GLS dicapai oleh kelas E X1, E X10,E X7, FXI 4, FXI7, dan XII MIPA8 dengan skor masing-masing mencapai 100 dari 100. Keenam kelas ini menunjukkan tingkat pemahaman dan keterlibatan yang sangat tinggi dalam kegiatan literasi. Di sisi lain, skor terendah tercatat pada kelas XII Bahasa dan XII MIPA1, dengan skor hanya 40 dari 100. Meskipun demikian, hal ini dapat menjadi peluang untuk meningkatkan minat dan kemampuan literasi di kalangan siswa kelas tersebut.

Analisis data menunjukkan adanya variasi dalam partisipasi dan pencapaian skor literasi antara berbagai kelas. Hal ini bisa dipengaruhi oleh sejumlah faktor, termasuk minat siswa, tingkat kesulitan bahan bacaan, dan metode pembelajaran yang diterapkan. Diperlukan upaya lebih lanjut untuk merangsang minat literasi dan meningkatkan hasil pembelajaran di setiap kelas.

Melalui kegiatan GLS ini, sekolah dapat mengidentifikasi area-area yang perlu ditingkatkan dalam pengembangan literasi di antara siswa. Hal ini penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tuntutan literasi di era modern.

Dengan memperhatikan analisis ini, sekolah dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif, serta memberikan dukungan tambahan kepada kelas-kelas yang membutuhkannya. Peningkatan partisipasi dan hasil literasi dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan akademik dan pribadi siswa secara keseluruhan.

Posting Komentar

0 Komentar