Partisipasi GLS 14 Maret 2024

 

Kelas dengan partisipasi terendah adalah XII MIPA 1, dengan jumlah siswa hanya 1 orang. Sedangkan kelas dengan partisipasi tertinggi adalah E X5, yang diikuti oleh 29 siswa. Secara keseluruhan terdapat penurunan partisipasi yang cukup siknifikan dari berbagai kelas. 

Analisis data menunjukkan adanya variasi dalam partisipasi dalam pembahasan literasi dari berbagai kelas. Hal ini bisa dipengaruhi oleh sejumlah faktor, termasuk minat siswa, pendampingan dan pembimbingan PA terkait keaktifan siswa juga pendampingan guru yang mengajar di kelas saat jam literasi berlangsung. Diperlukan upaya lebih lanjut untuk merangsang minat literasi dan meningkatkan hasil pembelajaran di setiap kelas.

Melalui kegiatan GLS ini, sekolah dapat mengidentifikasi area-area yang perlu ditingkatkan dalam pengembangan literasi di antara siswa. Hal ini penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tuntutan literasi di era modern.

Dengan memperhatikan analisis ini, sekolah dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif, serta memberikan dukungan tambahan kepada kelas-kelas yang membutuhkannya. Peningkatan partisipasi dan hasil literasi dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan akademik dan pribadi siswa secara keseluruhan.

x

Dari data Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang diselenggarakan di SMA Negeri 1 Salatiga pada hari Selasa, 14 Maret 2024, terdapat total 164 siswa yang berpartisipasi. GLS diikuti oleh siswa dari berbagai kelas, termasuk Fase E kelas X, Fase F Kelas XI, dan kelas XII.